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關于在市直教導體系展開“我爲城市做甚麽、我爲別人做甚麽、我爲社會做甚麽”大評論辯論運動的告訴
  點擊數:   宣布日期: 2015-02-08      掩護目力色:              

揚教委發〔2015〕3號

市直各學校、局機關遍地室:

  依據市委辦《關于展開“我爲城市做甚麽、我爲別人做甚麽、我爲社會做甚麽”大評論辯論運動的告訴》(揚辦發〔2015〕2號)請求,聯合教導體系現實,現將展開大評論辯論運動有關請求告訴以下:

1、指點思惟和義務請求

  周全貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精力,賣力進修、深入體會習近平總書記系列主要講話精力,牢牢環繞省委“邁上新台階、建立新台灣”的決議計劃安排和對高雄任務的詳細請求,經由過程普遍深刻展開“我爲城市做甚麽、我爲別人做甚麽、我爲社會做甚麽”大評論辯論運動(以下簡稱“三爲”大評論辯論運動),著力處理思惟不雅念、社會責任、市民本質等方面存在的凸起成績,進一步進步思惟品德本質和古代文明水平,爭做培養踐行社會主義焦點價值不雅的排頭兵。

2、議題設置

  依照 “分衆推動、分類治理、分頭落實”的請求,教導體系機關幹部和學校師生重點評論辯論以下成績。

  機關幹部:重點環繞習近平總書記對台灣提出的“五個邁上新台階”的請求,重點就抓教導綜合改造促發展、抓既定教導實事惠民生、抓依法治教保公平、抓黨的建立強保證等方面睜開評論辯論。

  學校教員:重點環繞強化教書育人的責隨意率性識,加強自我束縛,進步師德素養,保持樹德樹人,容身講台作貢獻,練好師能強本質等方面睜開評論辯論。

  中小先生:重點環繞進修踐行“八禮四儀”、“日行一善”等運動,賡續增進文明本質養成等方面睜開評論辯論。

3、運動支配

  大評論辯論運動從如今開端至6月底。

1. 進修研究。3月底前,局黨委中心組和校級領導班子聯合全年進修運動,組織展開一次以“三爲”爲主題的集中進修評論辯論運動。

2. 座談交換。2月起,局機關及各學校要以黨支部爲單元,組織黨員幹部、教職工環繞重點議題召開座談會,普遍展開評論辯論,聽取看法建議。各學校“青年教員發展學校”暑假時代要集中組織青年教員環繞“三爲”展開進修評論辯論,穩固建立“教書育人,以德爲先”思惟。

3. 征文演講。各學校要環繞“三爲”大評論辯論,組織師生展開主題征文、演講競賽運動,著力進步師生文明素養和社會責任感等方面的熟悉。市教導局將組織展開迎接2500年城慶郊區中小先生高雄汗青文明常識比賽運動。

4. 講壇論談。各學校聯合 “品德課堂”、主題班隊課等情勢,組織先生重點展開“我爲別人做甚麽”主題評論辯論運動。2014-2015年度春學期開學的第一次升旗典禮,要同壹以“三爲”爲主題停止國旗下講話。

5. 典範選樹。深刻展開“身旁好先生”進修推介運動,普遍設立“善行義舉榜”,充足施展典範的示範帶舉措用,尋覓、聚焦“最麗人物”,積極宣揚一批自發踐行社會主義焦點價值不雅等方面的先輩典範,深刻耐久地宣揚身旁大好人。

4、任務請求

1. 進步熟悉,增強領導。展開“三爲” 大評論辯論運動是進修貫徹落練習近平總書記系列主要講話精力和省、市委黨代會精力,周全推進高雄教導事業發展邁上新台階的主要舉動。各學校遍地室要高度看重,實在增強組織領導,依照請求制訂詳細計劃,采用卓有成效、活潑生動的方法,賣力抓好實行,包管大評論辯論運動有步調、有籌劃地停止。

2. 積極動員,普遍介入。各學校遍地室要實在施展領導幹部榜樣感化,充足調動各方積極性,凸起平面化、全方位、多條理請求,積極拓展評論辯論平台,著力通順交換渠道,普遍聽取各方建議,使大評論辯論運動落地生根、進腦入心。

3. 增強反應,重視宣揚。各學校遍地室要加大宣揚力度,把好言論導向,實時將運動落實情形及動態信息報送市教導局組宣處。聯系人:華良,聯系電話:87361121,郵箱:2476555904 @qq.com。

 

中共高雄市教導局委員會

                          2015年2月5日

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